Tras haber trabajado en unidades anteriores la coordinación dinámico general, pasamos a centrarnos en ésta en la coordinación óculo- segmentaria. Es por ello que la vamos a trabajar en sus dos formas: con la mano y con el pie.
En estas edades pretendemos que los niños y niñas mediante formas jugadas realicen y experimenten diferentes tipos de lanzamientos, recepciones (con las manos) y golpeos (con el pie) usando para ello material variado. Igualmente nos introduciremos en las conducciones y bote aunque se trabajarán más específicamente en cursos posteriores.
Estas actividades adquieren una especial relevancia dada la importancia de la iniciación a la lectoescritura en estas edades.
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